只要是进步的状态就很好

上次期中考试的时候,可儿还没闹明白什么叫考试,考得不好。我们都是从小考到老的人,我不是很同意考试成绩代表一切,但是可供参考。毕竟那也算是可儿人生当中的第一次正式考试,所以,彼时我有特别撰文《责备,其实是一个技术活》,时间过的很快,期末考试又来了:

期中考:语文88,数学100,英语56。期末考:语文91,数学97,英语98。

英语进步最大。显然,期末考试的成绩是有了很大进步的,被通知哪天期末考的时候,可儿从学校回来就兴高采烈的讲:我要领奖品了!问她领什么奖?这菇凉但笑不语。自然临考前几天我们也做了一些强化工作:

一、告诉她:可儿是很聪明的,但是要认真对待考试,如果比上次有进步,平均分达到九十分或以上,爸爸妈妈就带可儿去深圳任何一家儿童乐园玩一整天,九十分以下就什么都没木得了;

二、帮助她:考试时间是周一,我人发现可儿最大的问题还是汉语拼音和英文字母会混淆,于是上周末我们哪也没去,系统性的上午给可儿复习语文,下午专攻英语,晚上则两种混着来,先读再听写,最后默写。试图让可儿先在特定情况下(不受干扰)能完全分清楚它们,然后练习复杂情况下也能不混淆,事实上,这种分段式的强化训练的结果,是好的;

这个方法看起来非常简单,其实就是先鼓励她,然后,把复杂的事情简单化、细化,尔后分段处理,逐步提高。可是我发现,如果是教一个中学生因式分解,或者平时在工作中引导同事要容易一些,而要用屁点大的孩子能够接受的方式方法去教导孩子反而是难的,因为,这首先你要让你自已回到她们思考问题的逻辑里去,就像跟小朋友说话你得蹲下去一样一样。另外,我还体会到两件事情:督促孩子的学习,要红罗卜和鞭子共用,并且,掌握好适当的火候。其次家长要多参与,学校教育与家庭教育共同作用。其它的我就不多说了,要计划一下如何带可儿去玩,而且让她玩的印象深刻,这是她应得的奖賞,也力求奖赏的效果。

不管是对孩子,还是我们自己的工作、学习和生活,我的态度始终是,只要是进步的状态就很好!人生不一定要当最好,但一定要懂得让自已更好,任何人都不可能一步登峰,但一定要懂得让自已保持在进步的状态上。

人生该是 「进步 + ing」的状态(现在进行式),
而不应是 「进步 + ed」(过去式) 或 「be going to + 进步」 (未来式)。


sign

站内相关文章多看一篇更健康:

Comment (94)
Trackback (1)
  • 猫时间 Singapore : 回复
    1.

    本文再一次强有力地说明:父母的素质是多么滴重要!

    • 时间!时间!我们现在最大的问题是不能天天陪在孩子身边一起成长。也许如笑总所言:我们是到了其中一个要做出牺牲的时候了。关于教学,毫不讳言的讲,如果我去当一名中小学教师(也不是没干过),教学质量不一定会比他们差劲。

      • 猫时间 Singapore : 回复

        我虽然没有孩子,但一直觉得为孩子“牺牲”一下还是很值得的,关键是父母两人互相体谅支持,也得到家人体谅和支持,那就是对孩子最好的啦~~

        • 不是“一下”,可能涉及换工作或辞职之类的,否则治标不治本。

          • 深有同感!

            恭喜可儿的巨大进步!孩子成长真快,忽悠一下子就这么大了 :)

            • 有时候想想,这件事情是相对的,孩子长大一点点,我们就老了一点点,虽然现在老去的感觉还不强烈。

  • 2.

    考试神马的最讨厌了

    • 对于“不得不”的事情,我通常都是选择“勇敢去爱”,就好像我们现在几十岁的人了,公司还要求我们全集团的员工每天在同一时间做广播体操一样一样。

      • 你认识我不 China : 回复

        :mrgreen: 我们单位也是,要求午饭前做两遍广播体操,午饭后做一遍广播体操,我表示鸭梨好大。

  • 3.

    其实我觉得,小孩子成绩倒是次要,最主要是要开心,童年必须要开心的过

    • 我去看了你的网页,大概你也是在我朝的体制下长大的,所以你这样讲我感觉是很奇怪的。当然开心是重要的,但是开心是有基本条件的,这就像是假如一个人都没有饭吃了,你跟他谈要营养均衡是很扯蛋的。孩子的成绩要中等或以上才有可能更开心,否则家长天天威逼,学校老师也骂,同学还看不起“不跟成绩不好的同学玩儿”,请问要如何开心呢?

      • 我是一个被毒害很深的孩纸。对于孩子的教育,在儿童时期,我是偏向于,让孩子有快乐的童年,当然,并不是说成绩不重要。而是,首先要开心的玩,尤其是幼儿园,当然,能玩出好的学习成绩,当然最好。但作为家长,不会强迫孩子只追求学习成绩。
        首先要解决基本的问题才能有进一步的追求是没错。如果孩子自己认识到,成绩好的话,老师会喜欢,同学会喜欢,那是另外一回事了,在这基础上孩子本身会快乐,尽管不一定是玩出来的快乐。
        我也不知道我在说什么了,缺乏逻辑思维…

        • 通常程序猿的逻辑是很严谨的

          • 综上所述,呵呵,解决方案就是让孩子喜欢上学习,在学习中找到开心。这个大概就是勺子所说的“技术活”。

            小时候很鄙视我娘把我关在屋子里学习的那种方法的,所以跳过窗、找过外援帮我开门……那时学习成绩一点都不好,很讨厌学习。真正喜欢起学习是遇到了一个好老师之后,描绘了学习这条路能带来的美好未来,还指定了美女同桌帮我英语。自习课上我们超前的老师都是给大家放着音乐做作业看书的。弄得我多了个习惯,看书学习必须背景有点音乐。这之后就一马平川了。

          • 你认识我不 China : 回复

            必须的,不严谨的后果就是程序跑到某个点咔地一下挡住了,就得加班找bug,找的两个头都大。

      • 你认识我不 China : 回复

        同意姐夫 ❗

  • 4.

    小学成绩和以后差距很大,小时候还是多玩玩吧。
    PS:新主题很有特点。

    • 难道要等到人家都流利用英文交流了才来学习A、B、C吗?学习是个循序渐进的过程啊,必须从小养成爱学习,能学习的习惯,小时候不管不顾玩成了野孩子,等到初高中了才关在屋子里说你现在开始要好好学习了,后果可想而知。。。

      • 学习的习惯和成绩完全是不同的,我只能说小孩现在成绩即便再好如果不开心和快乐的话,上了中学尤其是高中绝对会出现严重的厌学问题,现在如果能培养小孩的课外兴趣是最好的,这个益处绝对大于现阶段的成绩。

        • 这就涉及到下边讨论中提到的“正确价值观取向的培养”,简单讲是要让学生知道学习是有用的,而且最大的受益者是自己,如此才能更主动。

          事实上这件事情现在实现起来比以前更难了,必须与时俱进,具体办法我还没想到。小时候的我们只需要父母一句话就拼了命的去读书,他们说:你不好好读书,就不读吧,以后就跟我们一起去种地,种一辈子。现在的孩子呢,我看到大部分吃饭是要用请的、连睡觉都要用请的,太“幸福”了。。。

  • 5.

    小时候也试过期中考试数学28分,期末考试98分的进步。其实小朋友考试考得不是知识,而是是否细心及认真而已。

    • 进步的感觉很爽吧!说一下从你这句话里我看到的事情:

      1)彼时你的态度有很大的问题,简直是蹦极嘛;
      2)不考“知识”的又何止是小朋友呢! ?
      3)细心及认真对待的态度比考试成绩更重要(虽然我们常常在谈结果导向,但我不完全是“上甘岭有没有攻下来?不要告诉我死了多少人!”的人),一般来说只要认真对待了成绩都不会太差劲,假设没有先天缺陷;

  • 6.

    希望勺子哥也能给她足够的空间,让她做自己喜欢的事情。当年的我痴迷电脑,学习一点也不好,但是我很感谢当年痴迷的电脑。至少让我跟现在周围的同学相比,知道了自己应该搞什么方向,有自己的目标。这是父母管教不严的“后果”。我觉得应该是这样的:传授基础的价值观和正确的人生态度,剩下的,让她自己来搞吧。

    • 关于要从小培养正确的价值观这件事情我以前专门撰文说道过,这里就不再赘述了。

      古人云:人之初,性本善,性相近,习相远。

      你小时候喜欢玩电脑并不是因为你立志将来要成为程序猿吧?事实上小朋友是还不知道她将来要搞什么的(用你的说法是她们不知道要如何搞的),她们唯一喜欢的东西叫做“玩儿”,所以正确的引导很重要了,除了正确价值观之外的引导分两部分:

      首先必须接受正统的基础教育,不只是为了高分或者考名校,而是要让她们有sense(这个字我不太知道中文如何表达会准确一些),遇到事情的时候知道如何分析、判断以及take action。

      然后是培养兴趣爱好,比如钢琴、舞蹈、奥数之类的,看喜欢选择就好。

  • 7.

    标题我就很赞同,教育不能太急功近利的

    • 很难说要求不断进步是不是“功利”啊。。。

  • 8.

    图片中只有一个显眼的!

    • 出于大家都知道的原因,我做了背景虚化处理。

  • 9.

    好快乐的勺子和可儿~

    • 其实可儿考56分的时候我也没有不快乐

  • 10.

    你这简直是让人家的孩子情何以堪呀,这么好的成绩。几乎都没有将来进步的空间了。难道还有100+5分?

    • amy (914795632) 11:15:35
      我们公司同事说小朋友平均分95,排名还在好后面 。。。

    • 现在小孩子的成绩很变态的,我朝教育你懂的

      • 其实这是老师们“灵活”的需要,把大家的基础分都提高,都90分以上,大家都高兴。我记得曾经大学里的有人说有这样的计分方式:把你的真实分数开根号,然后加上90,(良心一点的,乘以0.4加上60分)既高分,而且也有前后顺序。

      • 当然,我是非常反感这种做法的,就是投机取巧,老师都不脚踏实地,教出来的学生能好到哪里?

        • 反对,路上捡到一块钱跟用力挣来的一块钱,花起来的感觉是不一样的。

  • Milly United Kingdom : 回复
    11.

    非常欣赏您这态度!这不是虎爸虎妈学得來的。求上进与快乐童年不冲突。

    • 是人都喜欢主动汲取,而不是被动接受。

  • 12.

    小朋友的学习能力太恐怖,这让可儿小朋友以后怎么进步哦。。。

    • 一年级都不到,还是学前班,搞来搞去就那几个拼音和英文字母,也不能代表太多,不过孩子的学习和模仿能力的确是惊人的。

  • 珮竹 Canada : 回复
    13.

    再次证明勺子一家的英语水平比我高~

    关于考试,各国有各国的特色。外国人可以说考试不重要,但在中国还是必须的。我倒觉得勺子分寸拿捏得很到位。

    • 你那个高应该打个双引号吧。所以我一直强调,孩子读书要有考的能力,才能升学,才能快乐,但不一定要最好,保持“进步的状态”和“进取心”就好。

  • 14.

    父母是孩子的启蒙师。

    • 这个部分,要搁以往可能谈的是德育的部分,其实现在也是这样。只是现在很多教师会偷懒,布置一堆的家庭作业,然后让家长在家里辅导什么的。。。。

      • 诺亚蜗牛 China : 回复

        法总统奥朗德在巴黎第四大学的活动致辞时宣布,全国将会推行零功课政策,覆现平等及人性的教育理念:An Education programme is, by definition, a societal programme. Work should be done at school, rather than at home教育,顾名思义,是人与人之间的互动。所有习作都应该在学校完成,不是在家里。

        现在从事的是教育 而且是小学教育,所说的给孩子布置一堆作业,多半是把家长安排进去了。浅薄的教育理论,短暂的教学行为,就冲一句教育是人与人的互动。所以从未敢妄加布置作业,很心疼孩子,也很心酸家长。期待自己能做到“问心无愧”。
        因为在三线城市,经济不发达,教育不先进,意识不跟趟,我们是下周一期末考试,很是希望转载你这篇关于家长考前辅导孩子的做法呢,来征求意见。

        • 我不反对家庭作业啊,文中有及,本来教育孩子就是家庭和学校要共同作用,相互作用的。适当的家庭作业是很有必要的,有利于让孩子巩固学习的内容。可是我看到很多孩子一回家放下书包吃完饭就开始,搞到十点多还在奋笔疾书,好不容易中秋国庆的放个假,学校就扔给孩子七八张试卷的量,本来一家人要开开心心领着孩子出去玩或者就算在家里也休闲一下的,情何以堪啊。

          毫不客气的讲,我的祖国不仅教育制度有待完善,教员素质也有待提高啊,我们这一路走来看的很清楚的了,当然这又涉及我们是社会主义初级阶段,资源不足、不均什么什么的,不展开了。。。

          关于转载,其实这一篇就是个流水文,记录一下可儿的进步,感觉那篇《责任,其实是一个技术活》讲的好一些(文中有链接),关于转载的要求,只要不是商业用途可随意转载,你可到关于页面的关于版权里了解一下。

  • 15.

    不错不错

    • 你这一条是被归到垃圾评论里去了的,是我捞出来的,原因是“于泽鹏”这三个字还挺NICE,
      所以喽,所以,作为博客不要经常说“我来过”,“路过”之类的,很大可能会被垃圾的啊,“无可说”或“不想说”不如“什么也不说”。

  • 16.

    下一代的孩子应该都相对优秀了,因为家长懂的特别多。并深受上一代的害啊

    • 时代在向前啊:1)这不是个体行为; 2)不是多,是不一样,比如以前没几个人会弹琴现在的孩子好多在学琴了。以前的孩子会折纸飞机,现在的没几个会了; 3)有时候我们会觉得前辈们更幸福啊,这是为什么呢?每一代人都有每一代人的使命和烙印,挥之不去;

      • 怎么讲呢,这还是父母的原因,孩子会不会折纸飞机取决于父母,如果父母还是使用传统的教育方式那么也不会有什么进步。或许我以偏概全了,认为我的同龄人想法和我都一样,跟风一点意义都没有。

  • 17.

    循序渐进,要比孩纸更有耐心~
    可儿是,我又何尝不是。只要在进步就好了。

    • 如果当了孩子的教师或者为人父母了,对待孩子要有耐心,就是命。

  • 指谈闲话 China : 回复
    18.

    分数只是一个参考,关键是孩子掌握学习的方法,明白学习的意义

  • 19.

    每个人都自带风水

  • 乐乐吉祥 China : 回复
    20.

    进步就好 😛

  • 21.

    循循善诱对于正在初学阶段的孩子来说的确非常重要,而父母的职能在此时也能得到最大化的发挥和体现。可惜多数父母没有意识到这一点,一味把孩子扔给老师,扔给学校,或者只知道粗暴地责备孩子的不够仔细,不够努力,不够用心。试问:孩子才多大呢?他们在现阶段对学习的意义以及对今后自己人生所可能产生的影响又能知道多少呢?所以,父母在这个时候需要时候陪伴在孩子身边,尽可能从生活上、心理上、学习上多方位地去帮助辅导他们。孩子不需要和别人去比,但是一定要和自己比,这个“比”就是勺子所说的每天都在进步中。

  • 22.

    深有同感。勺子的结语我要牢记在心:只要是进步的状态就好。这个看法对人生漫漫长路有帮助。
    我的儿子在英国是很少考试的。整个小学教育,只有在六年级(11 岁)的时候正式的考了政府设定的英文和数学两科,其他都没考,连科学也没考。他的考试也是在毫无压力之下考的。一班二十几人,考试当天还可以到学校吃早餐(但我们不care),让同学放松心情。反正,老师以为考试是很痛苦的,还一直叫家长不要恶补,不要着急,千万不要给压力。。。。。。

    这个学校,在政府做出评估的时候,就被 fail 掉了。我想,原因是,这些老师已经赶不上时代了,他们平常不给功课,不给压力,没有急迫感,一直以为孩子只要‘快乐’的学习就好了。可是,快乐而没实质内涵的教育,有用吗?
    现在,儿子刚上了中学,常说他喜欢中学,因为老师有教新内容,有很多很新的 topics, 小学很闷,“什么都没学到” 。(当然这样说也有欠公平。)
    每一个孩子都想学习,但老师不努力,把孩子当小小孩来哄,没有设定目标和要求,这样对孩子来说是很不公平的。

    可儿有你们这样的爸爸妈妈是最幸福的。你们可以给她最均衡的教育。

    • 完全放羊式的教育方式我是不能同意的,有人甚至拿此来抨击中国对孩子们强调的discipline这件事情,以为是扯着蛋了。

  • 23.

    这么小就学英语。。。。

  • 24.

    怎么一上学就学英语,那不和拼音打架吗?

  • jane China : 回复
    25.

    😳 曾几何时,偶也把拼音与英文字母混在一起,汗!
    可儿的考试成绩很不错嘛。

    • 事实上,这个成绩的参考价值都不会很高,因为还是学前班,老师们会从“让孩子和家长”都高兴高兴的角度去安排考试?

      • 你认识我不 China : 回复

        是呀,放松心情的去对待就行。

  • 26.

    😳 现在的小孩真辛苦啊~~~一样的字母同时两种读法两种用法~~~好复杂啊~~~

    • 有一种说法是中国的孩子到小学四五年级再学习英文比较好,另一种说法是从小接触更容易掌握和形成习惯,我比较倾向于后者。

  • 27.

    换了个主题,很简洁。那个头像怎么弄的?看起来有些感觉。
    生活中有很多种状态,只要是进步,那自然是好的。那么多认识了一个英文单词,成绩单上比上一次多了1分,也都是进步。我发现自己好久没进步过了……

    • 用photoshop合成的,底色+原始头像堆叠一下。你在坚持写博客,而且坚持原创,你看看去年的,再看看今年的,这就是进步啊。

      • 嗯,写博客有进步,至少文字上更简洁、成熟了,思想更理智、深入了。继续。

  • 28.

    博主还是学生!要以学业为重呀!加油!

    • 人,一辈子都要有当学生的心态,才会进步ing…

      • 对!三人行必有我师!则其善者而从之,其不善者而打之…….

  • 29.

    我也觉得对待孩子耐心很重要,我是家长的话估计我都没什么耐心去辅导孩子(可能我也辅导不出啥来,现在的作业都很变态),前一阵给我妈买了个手机,安卓的系统,我自己都不怎么会用,更别提我妈了,她到现在还不会发短信,电话本有号码输错的也不会改(这个我一直没研究明白),就只会玩微信。

    然后有一天她让我教她发短信,我教了好多遍,她总是记不住,在我的监督下操作都发不明白,给我弄的气急败坏的,态度一下就恶劣了,语气也很生硬。过后想想觉得很过意不去,想起小时候我妈教我作题时不也一样么,怎么换位一下就这么不耐烦。然后想到以后如果在我的孩子身上发生类似的事,估计他没怎么样呢我先急吐血了,所以耐心很重要,并且要包含足够的责任心

    • 老人和小孩很多时候是一个状态的,我们小过,以后也会老,真要多包容。

  • 30.

    看留言,似乎你是名人啊,呵呵。每天进步一点点!!

  • 希琳娜 Taiwan; Republic of China (ROC) : 回复
    31.

    😆 通常小孩會為了獎勵品而拼命的 ~ 呵呵 !

    • 所以我说要把握好度,起到激励的作用即可,形式可以多样。

  • 32.

    我个人认为家庭教育与学校教育同等重要,往往重视家庭教育成长出的孩子在学习习惯和成绩上都尤为突出。在假期里多带孩子出去旅行是十分必要的,平日里多多培养孩子自觉认真地完成作业的好习惯,家长可不必再布置其他的额外作业,能腾挪出时间让孩子多进行课外阅读,那就更好了。

    • 往往一场考试下来,大部分家长会将未考得满分的理由归结为孩子的粗心,其实对于每一个孩子来说,满分的要求等同于让一个人挑战极限,正如勺子说言,人总是处于“进步+ING”状态便好,但同时也可以教孩子一些更好的方法让孩子少走弯路,比如考试不再责备孩子的粗心,而是鼓励孩子养成认真检查试卷的好习惯。

      • 如果粗心也是一种毛病,应该在平时就纠正孩子。

  • 33.

    确实是当过老师的人,萝卜加大棒,还得拿捏得当。

    进步的感觉最好,那是和自己比的成就感。

    • 最大的敌人其实是自己,战胜了自己便是最大的成功。

  • 蓝莲花 France : 回复
    34.

    个人觉得太早学外语不太好,小孩子容易混淆,小学毕竟是母语打基础的阶段。我们以前是初中开始学英语,事实证明效果不错。

    • 仁者见仁智者见智,仿佛砖家们有争论过这个问题的,我个人感觉二三年级比较好。

  • 杭州小鱼 China : 回复
    35.

    其实深圳的教育水平已经算是不低的了,见过身边朋友的孩子小学在深圳念的,然后3-4年级时候转学到香港上学,除了英语要补习外(听说要练习花写),其他所有的功课,班里的香港同学都得来向深圳的孩子讨教。(申明这些孩子并不是在深圳的名小上学而是在普通小学上学),另外英语教育程度现在深圳不比香港差。

  • 杭州小鱼 China : 回复
    36.

    似乎深圳的幼儿园普遍都有三年英语教育,每个学校小一正式开始,内地有些城市是小三才开始英语学习,或许就是为了让孩子不为ABC和aoe混淆吧

  • 37.

    学习一下勺子的教育方针。

  • 38.

    适当的表扬和鼓励比批评更有教育意义。

评论是一种美德,说点什么吧,否则我会恨你的。。。

名字必填*

邮箱必填*

网址,可以不填

0